תיאורי קורסים תנ"ך הספרים ההיסטוריים - עיונים בספר שמואל הקורס יציג בפני הלומד את ספר שמואל. ייבחנו תהליכי יצירת המערכת השלטונית במאות האחת עשרה והעשירית לפני הספירה. במיוחד יידונו עליית ממלכת ישראל והתבססותה בימי דוד. הקורס יבחן את התהליכים הפוליטיים הפנימיים בתוך ממלכת ישראל מימי שמואל ועד מלחמות הירושה על כסא דוד. הספרים ההיסטוריים - עיונים בספרי יהושע, שמואל, ושופטים הקורס דן בתהליכים המרכזיים של ספר יהושע במבט לספרים ההיסטוריים האחרים. ידונו תהליכי הכיבוש וההתנחלות בארץ כנען על ידי עם ישראל. ידונו סוגיות עיקריות כגון תיאוריות שונות ביחס לכיבוש הארץ. כן יבחן הקורס את הבעיות המתודולוגיות הקשורות בחומר הנלמד. הקורס יתייחס גם למחקר הארכיאולוגי של ארץ ישראל בתקופת ההתנחלות. נושאים במקרא- דמויות במקרא בקורס נתוודע לדמויות מקראיות מגוונות, החל בתורה )אדם וחוה, אברהם ויעקב אבינו, יוסף( עבור לנביאים ראשונים ואחרונים )שמואל ועלי, משיח בן דוד כהופעתו בתהלים ובישעיהו(, וכלה בכתובים )ערפה ו"אשת חיל"(. חלקן תיבדקנה גם בהקשרים בין-תחומיים, בעיקר ספרות. הקורס יחשוף פרשנויות קלאסיו ת שונות, עתים מקוטבות, לתיאורן, להערכתן של דמויות מקראיות אלה ולהתנסויותיהן. ממילא, יתנסה הסטודנט בהפעלת התפיסה, כי "אלה ואלה דברי אלוהים חיים". נושאים במקרא - האישה בישראל במקרא ובמזרח הקדום ייבחן מעמדה של האישה כגוף, או כסטטוס חברתי, תוך עמידה על חובותיה וזכויותיה של האישה כרעיה וכאם. ייבחנו חוקי נישואין, גירושין, ייבום ואלמנות. כן תידון סוגיית הנשים המשפיעות במקרא בהשוואה עם מקומות אחרים במזרח התיכון הקדום. יושם דגש על אמהות המלכים ונשותיהם וכן על מעמד בת המלך בתקופת המקרא. ספרי התורה - עיונים בספר בראשית הקורס דן בשאלות היסטוריות וספרותיות שונות הקשורות לספר בראשית. יבחנו גישות שונות להערכת המסורת המקראית וחקירתה. תיבחן שאלת מהימנותו ההיסטורית של ספר בראשית לאור הגישות השונות במחקר הארכיאולוגי. תיבדק שאלת ראשיתו של עם ישראל ומסורות שונות הקשורות לאבות עם ישראל. כן ידון מעמדה של האישה בראשיתו של עם ישראל. ספרי חכמה, שירה ומגילות - עיונים בחמש מגילות הסטודנט ילמד להכיר את מבניהן, נושאיהן ויסודותיהן הספרותיים של חמש המגילות )קהלת, שיר השירים, אסתר, רות ואיכה( וירכוש כלים לניתוחן ולעיוני השוואה בפירושיהן. הקורס יבחן את: מבנה המגילות ומגמתן. מחבריהן וזמנן. מקומן באסופת ספרי המקרא. יידונו דרכי פרשנות ראשיות וסוגיות ייחודיות לכל מגילה. עיונים בספר קהלת ספר קהלת שייך לספרות החכמה בתנ"ך. הסטודנט יכיר את הספר בשני אופנים. האחד- לימוד אינטנסיבי של הפרקים עצמם והשני- לימוד ספר קהלת בשיטה של נושאים הנידונים בהרחבה בספר )עניינים שחוזרים ושוזרים את הספר מתחילתו עד סופו(. בין נושאי הקורס: בעיית הגמול במקרא; שאלת הידיעה והבחירה; "מה יתרון לאדם בכל עמלו שיעמול תחת השמש"? תלמוד אגדה - מבוא ומבחר טקסטים הקורס יציג את ספרות המדרש והאגדה, התפתחותה ושיטותיה. תוך ניתוח טקסטים מהספרות האגדית. הגדרות ל"אגדה" ול"מדרש". מדרשי הלכה. מדרשי אגדה תנאיים, דרכי הדרשה ועיצובם הספרותי. מדרשים אמוראיים ודרכי עיצובם הספרותיות. סוגיית אגדה בבבלי. אגדות "מעשי חכמים" ועיצובן. אישות - תלמוד הלכה ומנהג הקורס יבחן את נושא האישות והמשפחה וביטוייו בתלמוד, בהלכה ובמנהגים היהודיים. ייבדקו נושאים כגון חשיבות הנישואין לגבר ולאישה. גיל הנישואין הרצוי לגבר ולאישה. מצוות פרו ורבו. תהליכי הקידושין ומעמד הנישואין. סוגיית פסולי החיתון. סוגיית ריבוי נשים. פרשות ייבום וחליצה. גירושין.
הבית היהודי הקורס יציג את טקסי החיים במסורת היהודית; גלגוליהם של טקסי מחזור החיים מתקופת המקרא ועד ימינו. השפעות ההיסטוריות על מרכיבי הבית היהודי והתבטאויותיהן בטקסים. ייבחנו: החתונה והזוגיות: ריבוי נשים ועקרות; החובות ההדדיים של בני הזוג ומשקלם בטקס החתונה; החתונה המסורתית בישראל בימינו בעיות ופתרונות. חנוכת הבית וקביעת המזוזה; קביעת הבית כבית קבע. ברית מילה וחגיגות הולדת. פדיון הבן. בר/בת מצווה. לוויה ואבלות. מבוא לתורה שבעל פה וספרותה הקורס מהווה מבוא כללי לתורה שבעל פה. יידונו: מקורות התורה שבע"פ - בין נבואה, מדרש ומסורת. הלכות קדומות ושלבים קדומים של תורה שבע"פ. מקורות ספרותיים קדומים לתורה שבע"פ. שיטות לימוד התורה במאות הראשונה והשנייה לספירה. מבנה ודרכי העיצוב של המשנה, התוספתא, מדרשי התנאים והתלמודים. יילמדו מספר סוגיות מהתלמוד הבבלי ומהתלמוד הירושלמי כהדגמה. מבחר סוגיות מסדר נזיקין הקורס יתמקד בסוגיות שונות בסדר נזיקין שבתלמוד. הנושאים העיקריים שיילמדו הם: תשלומי נזק לרופא שהזיק לחולה שבטיפולו. האם מותר להציע שכר גדול יותר למטפלת, בכדי שתעבור לעבוד אצל אחר. עשית הישר והטוב. מי חייב לשאת בהוצאות על הצלת אדם. האם צריך להיכנס לספק סכנה בכדי להציל אחר מסכנה וודאית. הגנה עצמית - המותר והאסור. האם מותר לאדם לעשות דין לעצמו. מועדי ישראל הקורס יציג את תפיסות חז"ל באשר למועדי ישראל, תוך השואה למקרא. היכרות עם ההלכות והמנהגים העיקריים במועדים. מושג החג ותפיסת הזמן של חז"ל. לוח השנה היהודי. קביעת החודש בזמן חז"ל ובימינו. השבת. חנוכה. פורים. פסח. יום העצמאות. ראש השנה. יום הכיפורים. שבועות. סוגיות בנושאים אקטואליים הסביבה ואיכותה במקורות היהדות יילמדו הנושאים: שמירת העולם כציווי אלוקי. הצומח - תכליתו והיחס אליו. איסור בל תשחית. בעלי חיים - תכליתם ומערכות יחסים בינם לבין בני אדם. הרעש: כמטרד לשכנים, כגורם להפחדה ולנזק גופני. זיהום אויר. המים ואיכותם. עיונים בהלכה ומודרנה - הלכה ורפואה להביא בפני התלמיד היבטים שונים של הקונפליקט בין הלכה לבין מודרנה, בהקשר של סוגיות הלכה ורפואה. להציג התייחסויות הלכתיות שונות לקונפליקט זה. להכיר לתלמידים שיטות מחקר וניתוח של פסקי הלכה ופוסקי הלכה תפילה - תלמוד, הלכה ומנהג הקורס יציג את ספרות חז"ל ודרכי מחשבתם התיאולוגית וההלכתית, תוך עיסוק בבעיות ההלכתיות והמחשבתיות של התפילה. יבחנו: ייעוד התפילה, האמונה בכוחה, היחסים בין אדם לאלוקים בתפילה. יחס המתפלל למציאות. תפילה במקרא. בין תפילה לבית המקדש. משמעות התפילה. סוגי תפילת בקשה. תפילת יחיד ותפילת רבים. תפילות ושבחים בתהילים. תפילה בזמן בית המקדש השני. קבע וחידוש בתפילה. זמני התפילה. מאגיה, דין ורחמים בתפילה. סגנונות תפילה שונים. היחס והרקע לקביעת הלכות התפילה, והגורמים שהשפיעו על תהליך זה. פילוסופיה יהודית הסטודנט יכיר את הנושאים העיקריים במחשבת ישראל תוך עיון בדברי חכמים לאורך כל הדורות מתקופת המשנה והתלמוד ועד דברי ההוגים בימינו. בקורס זה יילמדו לעומק נושאים שונים במחשבה היהודית, לכל נושא יוקדשו שנים-שלושה שיעורים מקיפים. נדון בשאלות פילוסופיות שהן מנשמת אפה של מחשבת היהדות. תולדות ישראל )במסגרת קורסי יהדות בלבד( יישוב ישן וחדש בארץ ישראל בעת החדשה הקורס ינתח את התמורות שעברו על א"י בעיקר מאז אמצע המאה הי"ט ועד למלחמת העולם הראשונה. דגש מיוחד יושם לעניין מעמד א"י בעיני המעצמות האירופיות והתפקיד שמילאו מעצמות אלה בארץ ישראל. יושם דגש על היישוב היהודי בארץ בתקופות השונות )היישוב הישן ועליות הציוניות הראשונות(. מאנטישמיות לשואה שורשי שנאת ישראל, ובחינת "המוטיב העובר" בין התקופות בשנאת ישראל. המייחד והמאפיין את האנטישמיות המודרנית. "האנטישמיות הגרמנית" על רקע האנטישמיות האירופאית. הקשר בין האנטישמיות לשואה. שואת העם היהודי בשנים 1945-1933.
הבעה הבעה עברית מטרת הקורס: שיפור ההבעה בכתב, הכרת משלבים בלשון העברית ופיתוח יכולת ההבחנה בין לשון דיבור ללשון תקנית. נושאי הקורס: יסודות מבניים של כתיבה עיונית: המשפט והפיסקה, פתיחה וסיום. דרכי קישור ושעבוד בין משפטים ובין פסקות, ניסוח ועריכה. הכרת רובדי הלשון השונים, משלבים וסגנון בלשון דיבור ובלשון כתיבה. תיקון שיבושי לשון רווחים והכרת ניבים וצירופי לשון. יסודות התחביר וכללי הפיסוק. עיבוד מידע בע"פ ובכתב. לימוד כללי הכתיב חסר הניקוד, מחידושי האקדמיה ללשון העברית וכללים של כתיבה אקדמית. תולדות ישראל דילמות ותגובות יהודיות בשואה מטרת הקורס להציג בפני הסטודנט את המורכבות הרבה של הקיום היהודי בשואה, הדילמות שעמדו בפני יהודים שחיו תחת הכיבוש הנאצי ומגוון התגובות של יהודים בודדים ושל קהילות בשואה. הדיון בתגובות אלו ימוקם במסגרת הדיון הכללי על החיים באירופה הכבושה תחת הגרמנים תוך דגש על הייחוד שבמקרה היהודי ועל רקע ההיסטוריה היהודית של הדורות האחרונים. ההגירה כתופעת מפתח בתולדות היהודים 1880-1914 )סמסטר קיץ( הקורס ידון על ההשפעות החברתיות והתרבותיות שגרמה ההגירה היהודים במאות ה- 19 וה- 20. מאפיינים חברתיים וכלכליים של המהגרים, תהליכי הסתגלות של המהגרים למקומם החדש, יחס יהודים ותיקים ליהודים מהגרים והשפעת ההגירה על עיצובה של המשפחה היהודית ועל התגבשותה מחדש של הזהות היהודית בעת החדשה. היהודים באירופה בעת החדשה והאנטישמיות כלפיהם בקורס שני חלקים: חלק א' יעסוק בתמורות בחייהם של יהודי אירופה בעת החדשה וחלק ב' במקורות ובהתפתחות של שנאת ישראל והאנטישמיות המודרנית. בנושאי הקורס: דמוגרפיה,הגירה,ותמורות בעיסוקים הכלכליים-במעבר מימי הביניים לעת החדשה; תמורות במעמדם החברתי והמשפטי של היהודים מסוף המאה ה- 18 ועד ראשית המאה ה- 20; זרמים חברתיים,דתיים ותרבותיים מרכזיים בתולדות עם-ישראל בעת החדשה; השכלה,חילון והתבוללות; המאבק לאמניציפציה; ההגירה היהודית לארה"ב,העיסוקים הכלכליים והשתלבות החברתית-פוליטית; התעוררות הלאומיות היהודית- מבשרי ציון, חובבי ציון והתנועה הציונית ; דיון בתופעות של שנאת ישראל בתקופה ההלניסטית והרומית על רקע גזרות על הדת היהודית ועל בסיס ספרות אפיגראפי ת; דיון בנסיבות של הולדת השנאה הכנסייתי ת,מאפייניה,עוצמתה ודרכי ביטוייה; אפיונה ודרכי ביטוייה של האנטישמיות המודרנית; התפתחותה הייחודית של האנטישמיות הגרמנית במאה ה-יט;עיצובה של האנטישמיות הנאצית כשיטה-פוליטית; "היטלריזם-נאציזם-ואנטישמיות" ; היסודות התיאולוגיים של הרייך השלישי; עמדת הכנסיות הנוצריות בשאלת רדיפתם והשמדתם של היהודים, תחת המשטר הנאצי. הספורט הלאומי היהודי כביטוי של התעוררות לאומית בגולה ובארץ ישראל הספורט כחלק מהתרבות הלאומית היהודית בעת החדשה. יהדות ותרבות הגוף עד לעת החדשה. השפעת האמנציפציה וההשכלה. ספורט לאומי יהודי בגולה. "יהדות השרירים" ואתוס "היהודי החדש". הספורט בא"י בתקופת העלייה השנייה. "מכבי". הפוליטיזציה של הספורט הארץ ישראלי. "הפועל" - ספורט פועלים או ספורט לאומי עברי? השימוש הביטחוני והפוליטי באגודות הספורט בארץ ישראל המנדטורית. זיכרון השואה בחברה הישראלית הקורס דן בהיבטים שונים של היחס לשואה בחברה הישראלית מאז שנות החמישים של המאה העשרים. הקורס שם דגש על האופנים השונים בהם משפיע זיכרון השואה על החברה הישראלית. מאבקם של היהודים ברומי כיבוש הארץ בשנת 63 לפנה"ס על ידי רומי סיים תקופה של עצמאות יהודית תחת שלטון החשמונאים והעמיד את היהודים תחת שליטתה של רומי. למרות ביטויים של השלמה עם השלטון הרומי, אנו עדים לפרצי מרי יהודי מזוין, שנועדו לסלק את השלטון הזר, ולחדש את ימי העצמאות היהודית כקדם. במסגרת הקורס נתרכז בעיקר בביטוי המרי היהודי כפי שבאו לביטוי בזמן המרד הגדול, מרד יהודי התפוצות, ומרד בר-כוכבא. נלמד על הגורמים למרידות השונות ונעריך את משמעות המרידות וההשפעה שהיתה להן על המשך הקיום היהודי בארץ ישראל.
מסורת ומשבר : תמורות בחברה היהודית באירופה במאות השמונה עשרה והתשע עשרה )סמסטר קיץ( הקורס יבחן תהליכי מודרניזציה עיקריים בחברה היהודית במרכז ומזרח אירופה במאות השמונה עשרה והתשע עשרה, וידון בתזות היסטוריות עיקריות בנושא. נתמקד בבחינת המעבר מחברה מסורתית לחברה מודרנית. דגש יושם על תנועות ההשכלה והחסידות ומגמות השינוי במעמד החוקי של היהודים. נשים אמהות ובנות במסגרת הקורס נכיר את התפישות והדעות המקובלות על אופיין של הנשים ומיקומן בחברה היהודית בעת העתיקה. נשער ונבדוק כיצד השפיעו דעות אלו על חיי הנשים הלכה למעשה. נלמד על חיי האישה היהודייה על רקע הידוע לנו על חיי נשים בעולם היווני רומי. ננסה לצייר תמונת חיים של נשים, בבית, במשפחה ובחברה היהודית, החל מגיל הילדות ועד זקנה. כמו-כן נעקוב אחר סיפור חייהן של נשים יוצאות דופן כיהודית, ברוריה בת חנינא בן תרדיון ועוד. נשים בשואה מטרת הקורס היא לבחון את מאפייני דרכי ההתמודדות המיוחדות של נשים עם מצבי האפלייה, הרדיפה, הגירושים וההשמדה בתקופת השואה. במסגרת הקורס יידונו שאלות עקרוניות בדבר חשיבותו של הדיון המגדרי בהיסטוריה בכלל ובהיסטוריה של השואה בפרט. כן ייבחנו סוגיות ייחודיות של ההתמודדות הנשית בשואה. סוגיות בתולדות השואה על רקע מלחמת העולם השנייה מטרת הקורס לפרוס בפני הסטודנט תמונה רחבה של השואה על רקע מהלכי מלחמת העולם השניה, בקורס ידונו היבטים שונים של תקופה זו על ידי עיון במסמכים, תעודות ומחקרים העוסקים בסוגיות הנדונות. קווי יסוד להתפתחות היישוב היהודי בארץ ישראל בתקופת המנדט מטרת הקורס להכיר את התהליכים המרכזיים בהתפתחות הישוב היהודי בארץ ישראל בתקופת המנדט והכרת הספרות והמקורות המרכזיים לתקופה. בנושאי הקורס: המנדט הבריטי והשיטה המנדטורית. העליות בתקופת המנדט. המוסדות הפוליטיים והחברתיים של היישוב היהודי. יחסי יהודים-ערבים-בריטים בארץ ישראל 1947-1920. התפתחות כוחות המגן העבריים בארץ ישראל. רפואה ושואה מטרת הקורס היא להביא את הסטודנטים להתמודדות מעמיקה בהקשרים שבין מדע, רפואה והשמדה בייחודיות מערך ההשמדה של גרמניה הנאצית. במסגרת הקורס יידונו ההיבטים הערכיים, המוסריים והאתיים הכרוכים בנושא. כמו כן תיבחן ההתפתחות שהובילה ליישומו של הנושא בתקופת השואה לימודי ארץ ישראל חופיה הים תיכוניים של ישראל בין שימור לפיתוח הקורס דן בתולדות ובמעמד חופי ישראל כיום, נושא המעורר עניין ציבורי ותקשורתי. יידונו היחסים בין שני היבטים: הראשון עוסק במבנה החוף הים תיכוני מבחינה גיאולוגית וגיאוגרפית, במשאבי הטבע והנוף, בתולדותיו, באתרים ההיסטוריים ובשרידים הארכיאולוגיים הפזורים בו. כל אלה מהווים את המורשת ההיסטורית-תרבותית המבטאת את מרכיב השימור בחוף. ההיבט השני עוסק בסוגיות העכשוויות והמודרניות של החוף ובכללם: אוכלוסיה וישובים לסוגיהם, פעילות תעשייתית, מתקני צבא, נמלים ופעילות ימית. דגש מיוחד מושם על נושא אתרי הנופש ושימושי התיירות המבטאים את הפוטנציאל הכלכלי והתרבותי של החוף למדינת ישראל. מן העבר השני, ריכוז האוכלוסייה, התעשייה והתיירות מתקשרים לבעיות איכות הסביבה ומניעת זיהום הים והחופים שעלו לתודעה הציבורית. כל הנושאים הללו כלולים במרכיב הפיתוח בחוף. מעבר לדיון בסוגיות השונות, מטרת הקורס היא לבדוק האם ובאיזו מידה קיים איזון בין מרכיבי השימור והפיתוח לאור הצרכים והאתגרים של חופי ישראל בעתיד. ירושלים היסטוריה חברה ומרחב ב מסגרת קורס זה נעסוק בהתפתחויות ההיסטוריות והעכשוויות של ירושלים. הדיון יעסוק בסוגיות היסטוריות ובלימוד פני העיר לתקופותיה השונות תוך שאנו מתוודעים גם למורכבות החברתית והדתית שעיצבו את העיר. ירושלים כעיר החשובה לשלוש הדתות המונותיאיסטיות ומרכזית בפוליטיקה האזורית והעולמית תשמש עבורנו כמקרה מבחן מורחב להבנת המורכבות והיחסים שבין מרחב עירוני, היסטוריה ותרבות. עיקרו של הקורס הוא התוודעות לעיר המרתקת, המורכבת, והמאתגרת ביותר בתולדות האדם.
ערי נמל ומפגשי תרבות בעולם הים תיכוני העתיק ובימינו הקורס נועד לדון במורשת של הים התיכון והארצות שסביבו מאז העת העתיקה ועד ימינו, על בסיס מקורות ספרותיים וחומריים. בנוסף מהווה הקורס העשרה במספר תחומים המשתלבים בנושא ערי נמל: היסטוריה, וארכיאולוגיה ימית, גיאוגרפיה ועוד. בסיום הקורס יכירו המשתתפים את תולדותיהן, שרידיהן ומורשתן של ערי נמל חשובות ואת תרומתן להבנת העולם הים תיכוני העתיק, ובהשוואה ערים וארצות בים התיכון כיום. היסטוריה של המזרח התיכון ירדן ההאשמית תולדות ירדן ההאשמית מאז הקמתה. ההאשמים והשריף חסין. התכתבות מק מהון. פיצל בסוריה 1920-1918. עבדאללה בעבר הירדן. הסכם פייצל-ויצמן. עבדאללה בעבר הירדן בשנות 1948. סיפוח הגדה העשרים. מלחמת העולם השניה ועצמאות עבר הירדן. עבר הירדן ומלחמת והמשבר עם הליגה הערבית. המגעים עם היהודים ורצח עבדאללה. המלך טלאל והמלכת חסין. 1967 והפלסטינים. יחסי ירדן 1958. ירדן במלחמת מדיניות פנים וחוץ של המלך חסין. משבר והפלסטינים - ספטמבר השחור. מנהיגים ותנועות פוליטיות בעולם הערבי המודרני 20. נעמוד על אישיותם של הקורס יעסוק במנהיגים הבולטים שהצמיח העולם הערבי במאה ה- מנהיגים אלו, ננתח את רעיונותיהם ונסביר אותן על רקע המציאות הפוליטית-חברית שהייתה קיימת בעולם הערבי באותם ימים. כן נסביר את השלכות רעיונותיהם של מקצת מהאישים שהשפיעו ומשפיעים עוד בימינו מצרים בעת החדשה מצרים מפלישת נפוליון בשנת 1798. תקופת מחמד עלי. החדיוים עבאס, סעיד ואסמאעיל. הכיבוש 1919. בעיות פנים 1882. מצרים והשלטון הבריטי. מלחמת העולם הראשונה. מרד הבריטי 1948. מהפיכת 1936. עצמאות מצרים. מצרים ושאלת א"י. מצרים במלחמת במצרים. חוזה 1967. עליית הקצינים ושלטון נאצר. משבר סואץ. מדיניות פנים וחוץ של נאצר. מצרים ומלחמת 1973. יוזמת השלום עם ישראל. הסכמי השלום בין מצרים סאדאת ומדיניות חוץ. מלחמת וישראל. פילוסופיה יהודית ארון הספרים היהודי מטרת הקורס: לגלות את פניה הרבים של הספרות היהודית על תקופותיה. הקורס ישלב הרצאות מבוא לסוגים הספרותיים השונים עם קריאה ודיון בטקסטים נבחרים. בנושאי הקורס: המדרש. האגדה וההלכה בתלמוד. המיסטיקה היהודית הקדומה. נושאים נבחרים בהגות היהודית בימי הביניים. ספר הזהר. ספרות המוסר. הסיפור החסידי. ספרות ההשכלה. הגות דתית מודרנית. הוגים והגות ביהדות ימי הביניים יוצגו הסוגיות המרכזיות בהגות היהודית בימי הביניים תוך השוואה עם הפילוסופיה הנוצרית והמוסלמית. לפתוח אשנב לעולמם הרוחני של הוגים בולטים של התקופה. בנושאי הקורס: המקורות הפילוסופיים של הגות ימי הביניים. פרשנות פילוסופית למקרא. תורת האדם. משנותיהם הפילוסופיות של ר' סעדיה גאון, הרמב"ם ור' חסדאי קרשקש. הכוזרי ליהודה הלוי והמגמות האנטי-רציונליסטיות. זרמים מיסטיים ביהדות יוצגו הזרמים המיסטיים העיקריים ביהדות מתקופת התלמוד ועד התופעות המיסטיות בימינו. ייבחנו ההיבטים הדתיים והחברתיים של תנועות מיסטיות. בנושאי הקורס: מאפייני המיסטיקה. מקורות המיסטיקה היהודית. מיסטיקה בתלמוד. ספרות ההיכלות והמרכבה. מושגי יסוד בקבלה. הקבלה הקדומה, קבלת הזהר, קבלת האר"י. השבתאות וספיחיה. החסידות. כישוף ומאגיה. מיסטיקה. פרקים נבחרים בהגות היהודית יוגדרו תחומי ההגות היהודית ויחסיה עם הפילוסופיה המערבית. יוצגו סוגיות והוגים בולטים מימי הביניים ואילך. בנושאי הקורס: ייחוד ההגות היהודית. סוגיות מרכזיות בפילוסופיה של ימי הביניים. משנותיהם של א.ד. גורדון, פ. רוזנצוויג, מ. בובר, הרב קוק, י. ליבוביץ. האמונה הדתית אחרי אושוויץ.
פילוסופיה כללית מין ופילוסופיה האם קיים הבדל בין מין טבעי לבין מין לא טבעי? מה הקשר בין מין לבין אהבה וחיי נישואין? האם צריחים להתיר נישואין חד-מיניים? והאם בכלל כדאי להתחתן? האם הפורנוגרפיה והזנות הן תופעות שליליות? למה אונס נחשב לפשע יותר חמור מסוגים אחרים של תקיפה? נראה איך הפילוסופים עונים לשאלות אלו ואחרות. סוגיות בפילוסופיה של הדת מטרת הקורס להקנות לתלמידים הכרות בסיסית עם הסוגיות המרכזיות של הפילוסופיה של הדת. בנושאי הקורס: תכונות הא-ל, הוכחות לקיומו של הא-ל, חוויות דתיות, בעיית הרוע, שפה דתית, פסיכולוגיה ודת, נסים ומדע, החיים לאחר המוות, חופש הרצון וכוח עליון, אמונה ורציונליות, ריבוי הדתות, מעבר לתיאיזם. פילוסופיה ונושאים אקטואליים הקורס יאפשר לסטודנטים להכיר את החשיבה הפילוסופית על ידי דיונים בנושאים המעוררים עניין בציבור הרחב. בנושאי הקורס: בינה מלאכותית. אתיקה רפואית )רצח מתוך רחמים, הפלות(. זכויות בעלי חיים. זהות אישית. גוף ונפש. חיים לאחר המוות. פראפסיכולוגיה. דטרמיניזם ואחריות מוסרית. עונש מאסר. לימודי מידע אתיקה ומידע בקורס ייבחנו סוגיות הנוגעות לחופש המידע, סוגיות המתרכזות בפגיעה בפרטיות ובאבטחת מידע, סוגיות הנוגעות למידע מסחרי, קניין רוחני וזכויות יוצרים וסוגיית הפער הדיגיטאלי. הקורס יעמוד על תפקידם של ארגונים בשמירה על אתיקת מידע ויבחן קודים אתיים, תוך דיון בהיבטים מקומיים וגלובאליים כאחד. אינה אלא שתחושת הפרטיות והחירות הבלתי מוגבל ת של הגולשים בין השאר, יבהיר הקורס מידע אשליה, וכי, בעצם, הם נמצאים תחת פיקוח מתמיד ומידע אישי רב נאגר עליהם במאגרי גלויים וסמויים. הארגון הלומד ולמידה ארגונית בחברה הדינאמית והתחרותית בת זמננו, ארגונים המנהלים מידע ייתכן ויצליחו מטרות הקורס: לשרוד. נשאלת השאלה: האם די בהישרדות? ארגונים השואפים לצמוח ולהתפתח חייבים לדעת לנהל את הידע הגלוי והסמוי בתוכם. בקורס נגדיר את המושגים "מידע" ו"ידע", נלמד להבחין בין "ארגון לומד" לבין "למידה ארגונית", ונתמקד בתהליכים של ניהול אפקטיבי של ידע ארגוני. חיפושי מידע מתקדמים באינטרנט מטרת הקורס: קורס זה הינו קורס במיומנויות חיפוש מתקדמות ברשת האינטרנט ומשאביה. )עסקי, חברתי, חינוכי, מדעי, טכניקות לאיסוף מידע מסוגים וקטגוריות שונות כמו כן, ילמדו הכרת ט, הכרת מקורות מידע מגוונים וסוגי נתונים שניתן לדלות ברשת האינטרנ רפואי(. ובארצות טכניקות לאיתור מידע על חברות ציבוריות, פרטיות )חברות מישראל, באירופה וחיפוש מחקרי שוק בנושאים מגוונים לצרכים הברית(, ארגונים חברתיים, גופים ממשלתיים חיפוש מתקדמות על תרגול מעשי לרכישת מיומנויות יתבסס עסקיים ושיווקיים. הקורס באינטרנט. יסודות תורת המידע קורס מבוא להכרת התחום של מדע המידע: מטרת הקורס היא להקנות לסטודנט ידע בסיסי בנושאים תיאורטיים וישומיים במידע ובשימושי מידע. הסטודנט ילמד על תפקיד המידע בחברה, תהליך יצירת מידע, ארגונו והספקתו ללקוחות מידע, והתנהגות המשתמש בחיפוש אחר מידע. ה מידע, מהם תחומי המחקר קורס זה יעסוק בשאלות כגון מהו מידע, למי יש נגישות ולאיז במידע ועתיד הספריות בעידן המידע. מאגרי מידע במדעי החברה הקורס יעסוק בהיכרות עם מאגרי מידע אקדמיים בתחום מדעי החברה והרוח. במהלך הקורס נכיר את מאגרי המידע המובילים בתחום, אסטרטגיות חיפוש במאגרים אלה, מונחי מפתח של כל מאגר מידע והערכתם. מאגרי מידע במדעי החיים והרפואה מטרות הקורס: ללמד את הסטודנטים /ות לאחזר )לשלוף( ולהעריך מידע בנושאי רפואה ובריאות דרך האינטרנט. גישת "רפואה-מבוססת-ראיות" - Medicine )EBM ( Evidence Based
עדכני. בקורס רפואי מתפתחת בימינו במקביל לצמיחת האינטרנט כמקור זמין ונגיש למידע Medicine )EBM ( Evidence Based - יילמדו עקרונות כלליים של "רפואה-מבוססת-ראיות" הקורס יערוך ותוצגנה הדרכים המקובלות ברפואה בת זמננו, להערכת המידע הרפואי ומקורותיו. היכרות לסטודנטים/ות עם מגוון מערכות ממוחשבות לאחזור מידע רפואי אליהן ניתן להגיע דרך ת/ילמד ל השתמש ב הן ו ת/יקבל כלים ראשוניים לעבוד אתם. במהלך האינטרנט. הסטודנט/ית מידע רפואי ולהערכה ביקורתית של ו ושל מקצועיות לאחזור הקורס ירכשו הסטודנטים דרכים מקורותיו. מאגרי מידע כלכליים ועסקיים הקורס עוסק בהוראת סוגים שונים של מאגרי ידע: ביבליוגרפים, מאגרי נתונים ובטקסט מלא בנושאים כלכליים עסקיים תוך הכרות עם אסטרטגיות חיפוש וניסוח שאילתות חיפוש. נדון גם במאפייני מאגרי המידע כולל שירותי ספקי המידע והערכתם. מבוא לאיתור ומיומנויות מידע מטרות הקורס: הקניית מיומנויות מידע ואוריינות מידע 1. הכרת הכללים לכתיבה מדעית 2. עריכה וביקורות 3. מבוא לסביבה מתוקשבת הוא רוכש אוריינות מידענית נחשבת כיום כמיומנות חיונית ובסיסית לכל אדם במיוחד אם השכלה אקדמית. האוריינות המידענית כוללת את השלבים החשיבתיים הארגוניים והמיומנויות הטכניות הקשורים בהגדרת הצרכים הקשורים במידע, בחיפוש מידע, בעיבוד ובארגון המידע, באפשרויות השונות להצגתו, בהערכת המידע באמצעות כלים אקדמיים וכן בהתייחסות לסוגיות האתיות הקשורות בשימוש במידע בעידן שבו המידע זמין ונגיש כמעט ללא הגבלה. מבוא לתכנות ויזואלי מטרות הקורס: הצפת המידע דרך התקשורת הדיגיטלית והאינטרנט מעלה את הצורך בארגון זמין של מידע. עיצוב מידע וויזואלי, מאפשר להציג מידע באמצעות הסמלה. הקורס יקנה ידע והבנה ביסודות העיצוב. הבנת המשמעות של מידע והפיכתו לידע זמין ונגיש. משאבי אינטרנט קורס זה הינו קורס היכרות עם רשת האינטרנט ומשאביה. בשנים האחרונות הפך האינטרנט לכלי ושעות הפנאי. מחקר, חינוך,עבודה ועסקים המשפיע על כל תחומי חיינו המודרניים - לימוד, אוריינות ה WEB היא דרישת יסוד של המאה ה- 21. מטרת קורס זה היא להעניק לסטודנט ים מידע באינטרנט במגוון התחומים, היכרות עם משאבי מיומנויות יסוד בשימוש באינטרנט ואפשרויות שליפת מידע דרכו והערכת המידע. הנושאים הנלמדים בקורס הם: מבוא לתקשוב,,WEB מדריכים ומנועי חיפוש בסיסיים, ההיסטוריה של האינטרנט, דוא ר אלקטרוני, גלישה ב- חיפוש מידע בעברית, ערבית ואנגלית, הערכת המידע, והצגת משאבי אינטרנט במספר תחומים נבחרים. הקורס יתבסס על תרגול מעשי לרכישת מיומנויות באינטרנט. ניהול ידע בארגונים מטרת הקורס היא להכיר לסטודנטיות/ים את התחום המכונה ניהול ידע בארגונים על היבטיו הרחבים והמורכבים. ניהול ידע הוא אחד הנושאים האקטואליים בארגון מאחר וידע הוא נכס הנתפס כמרחיב את כושר הפעולה וההישרדות של הארגון. לעתים הון של ידע בארגונים משמעותי כהון כלכלי ואף יותר. ניהול ידע הוא מושג חדש יחסית ואנשים שונים מתייחסים אליו באופנים שונים, אם כתחום יישומי לניהול ידע מבוסס טכנולוגיות, ואם בהיבט רחב יותר הקשור להבנה של תהליכי שינוי בחברת המידע. הקורס לא יעסוק בניהול ידע כטכנולוגית-מידע, אלא יתמקד בחקר ההיבט הרחב והמורכב של ניהול הידע בארגונים. הקורס יעסוק באופנים בהם עובדי
ארגונים ומנהלים משתמשים, רוכשים, יוצרים, מעבדים, מאחסנים, מפיצים, ומשתפים ידע, ומגיבים על תהליכי שינוי הקשורים לידע. ניהול ידע אינו מתמקד רק בידע הפנים ארגוני אלא גם בידע על הארגון. לכן נבחן גם כיצד ארגונים מבנים ידע בהשפעות השיח הציבורי בהקשרו הם פועלים, בסביבה ארגונית ההופכת להיות מורכבת מסימנים, דימויים מתווכי-שמות, הון סמלי וטיעוני ידע. בקורס תוצג גישה סוציולוגית המבקרת מודלים מכניסטיים של ניהול ידע בארגונים, ורואה את הארגון בתקופה המודרנית המאוחרת כמוסד חברתי הנתון לתהליכי שינוי תכופים ובניהול הידע כמערכת מורכבת ומסובכת. ניתוח מערכות א מטרת הקורס להעניק לסטודנט שיטות בסיסיות של ניתוח מערכות מידע. בין נושאי הקורס: המושגים העיקריים של מערכות מידע ומדעי המחשב. שלבי פיתוח מערכות מידע. ייזום פיתוח מערכות מידע. סקירה כללית של חקר מצב הקיים,אפיון ראשוני וחקר ישימות. חקר המצב הקיים. אפיון ראשוני של ממ"מ הדשה. ניתוח דרכי פעולה אפשריות. דרישה לקבלת הצעות. הערכה הצעות :העלויות. הערכה הצעות : התועלות. השוואות עלות - תועלת ובחירת הצעה אופטימאלית. אנגלית כשפה זרה מתחילים מרוכז PURPOSE: cater to the needs of those students whose active vocabulary and knowledge of grammatical concepts in English is very limited. Students learn the structure of the English sentence and the contribution that grammatical forms and lexical items make to the meaning of the sentence. The courses emphasize mastery of language skills to prepare the students for the successful implementation of reading skills. מתחילים 2 PURPOSE: cater to the needs of those students whose active vocabulary and knowledge of grammatical concepts in English is very limited. Students learn the structure of the English sentence and the contribution that grammatical forms and lexical items make to the meaning of the sentence. The courses emphasize mastery of language skills to prepare the students for the successful implementation of reading skills. טרום מתקדמים )רמה + 1 רמה 2( PURPOSE: The Intermediate (Pre-Advanced) Courses serve as a transition between the lower and the advanced level courses. Upon completion of the pre-advanced level course, the student should be able to read and comprehend English texts of general interest at a pre-academic level. Students are trained in the skills and strategies of global and close text comprehension. מתקדמים 1 PURPOSE: The Advanced EFL Courses focus on improving reading fluency and comprehension. Students practice their reading skills and are trained in the use of higher level cognitive strategies. The final goal is integration of language skills and reading skills for optimal reading comprehension. מתקדמים 2 PURPOSE: The Advanced EFL Courses focus on improving reading fluency and comprehension. Students practice their reading skills and are trained in the use of higher level cognitive strategies. The final goal is integration of language skills and reading skills for optimal reading comprehension. מוסיקה
מבוא לתרבויות מוסיקליות בעולם מטרת הקורס: בחינה והשוואה בין תרבויות מוסיקליות שונות בעולם. הכרת מבחר מייצג של קטעי מוסיקה מכל העולם, על הקשריהם ההיסטוריים, הגיאוגרפיים והתרבותיים. הקורס יתייחס אל התרבויות המוסיקליות של: צפון אמריקה, אמריקה הלטינית, אפריקה, אירופה, המזרח התיכון, דרום אסיה, מזרח אסיה, דרום מזרח אסיה. מוסיקה מהסרטים התלמידים ילמדו דוגמאות "קלאסיות" של שילוב מוסיקה בסרטים, יתוודעו לטכניקות יצירת פס-קול, פונקציות שממלאת המוסיקה בסרטים, שילוב ז'אנרים מוסיקליים שונים בסרטים, התפתחות המוסיקה לסרטים מימי הסרט האילם והלאה, ויגלו פתיחות לממד המוסיקלי בסרטי קולנוע. יילמדו: מוסיקה עבור סרטים אילמים. סרטים מוקדמים עם קול. הוליווד. התפתחויות מחוץ לארה"ב. ג'אז בקולנוע. אלקטרוניקה. מוסיקה פופולארית. מוסיקה קלאסית. מוסיקה בראי התקופה קורס יציג לסטודנטים יצירות נבחרות מרפרטואר המוסיקה הקלאסית מימי הביניים ועד ימינו, וידון בהקשר התרבותי והחברתי מהן צמחו. יילמדו: מוסיקה בימי הביניים, בתקופת הרנסנס, בתקופת הבארוק, בתקופה הקלאסית, בתקופה הרומנטית. המוסיקה במאה העשרים. מילים ומוסיקה מטרת הקורס: להקנות רגישות לגבי הקשר בין המילים והמוסיקה. נושאי הקורס: האזנה וניתוח של מוסיקה קלאסית )מוסיקה מימי הביניים, רנסנס, ברוק, התקופה הקלאסית, התקופה הרומנטית והמאה העשרים(. האזנה וניתוח של מוסיקה קלה )בלוז, מחזות זמר, פופ, רוק, שירי תיאטרון, מוסיקה ישראלית(. פסיכולוגיה מבוא לסטטיסטיקה הקורס יקנה ידע בסיסי בביצוע מחקר אמפירי, לימוד שיטות סטטיסטיות בסיסיות בניתוח נתונים והסקה סטטיסטית. ידונו: סטטיסטיקה תיאורית וסטטיסטיקה היקשית. יילמדו: התפלגויות, מדדי מיקום ופיזור, מתאם, מבחני סטטיסטיקה, ניתוח שונות. מבוא לפסיכולוגיה הקורס יסקור את מושגי היסוד והגישות העיקריות בפסיכולוגיה המודרנית, ויתמקד בגישה המדעית, מתוך נקודת מבט ביקורתית. יילמדו נושאים כגון: הבסיס הביולוגי של ההתנהגות, חישה ותפיסה, תהליכים הכרתיים, הנעה וריגוש, התפתחות, משכל, אישיות, פסיכולוגיה אבנורמלית. מבוא לפסיכולוגיה פיזיולוגית הקורס יקנה בסיס אקדמי מוצק במבנה ובתפקוד מערכת העצבים האנושים תוך שימת דגש על הקשר בין תהליכים ביולוגיים ומקביליהם הפסיכולוגיים. בין הנושאים הנלמדים: ההיסטוריה של חקר מערכת העצבים. מבנה ופעולת תאי עצב. ארגון מערכת העצבים. מבנה ופעולת הסינפסות. פסיכופרמקולוגיה. למידה וזיכרון. נוירו-פסיכולוגיה קוגנטיבית. הפלסטיות של המוח. החלמה מתאונות וטראומות. מבוא לתיאוריות באישיות הקורס ירחיב את בסיס הידע בתחום האישיות. יילמדו: התיאוריות של פרויד. הבסיס האינסטינקטואלי של ההתנהגות. הכנסת השדה הבינאישי והתרבותי לתוך התיאוריה הדינמית. יחסי אם-תינוק וצורת הגידול והשפעתם על התפתחות האני. המציאות האישית והבין אישית ותפקודי האגו. פסיכולוגית יחסי אובייקט. פסיכולוגית האני. התיאוריה של יונג. גישת הפסיכולוגיה הומניסטית/חוויתית להתפתחות האישיות. גישת הלמידה החברתית להבנת האישיות. סטטיסטיקה רב משתנית מטרת הקורס:התנסות בתכנון והעברת ניסוי מעבדה, בניית שאלונים והכרת שיטות מתקדמות לניתוח נתונים. פסיכולוגיה התפתחותית הנושאים הנלמדים: מושגים בסיסיים בתיאוריות התפתחות. התפתחות תקינה וסיכונים אפשריים בשלב העוברות ובלידה. כישורים חושיים ותפיסתיים של הילוד. תיאוריות התפתחותיות העוסקות בקשר הורה-תינוק. התפתחות קוגנטיבית. התפתחות השפה. התפתחות
מוסרית. התנהגות פרו חברתית ותוקפנות. משחק אצל ילדים וחשיבותו ההתפתחותית. גיל ההתבגרות על פי התיאוריה של בלוס. תקופת הבגרות האמצעית. זיקנה. פסיכולוגיה חברתית הכרות עם הפסיכולוגיה החברתית, ענפיה, שיטות המחקר שלה, ויישומיה, עם מטרת הקורס: לקיחת חלק במחקר והתנסות של חקר עמדות ושל פעילות בקבוצה קטנה. פסיכולוגיה קוגניטיבית א + ב מטרת הקורס: הבנת המשקל המרכזי שיש לגישה הקוגניטיבית להבנה וליישום חקר ההתנהגות האנושית. בחינת הנושאים השונים על ידי התנסות, והתייחסות להשלכות שיש לגישה לתחומים שונים בפסיכולוגיה יישומית. שיטות מחקר ומעבדה ניסויית 2 ש "ש( ולמעבדה מטרת הקורס: הקורסים )שיטות מחקר ומעבדה ניסויית( מחולקים להרצאות ( ( 2 ש "ש(. בהרצאות נסקרים עקרונות המחקר במעבדה ובשדה. דגש מיוחד ניתן לנושאים הבאים: אמיתיים ומדומים, מחקרי שדה ומעבדה, מחקרי השיטה המדעית, סיבתיות, תכנוני ניסוי מקצועית ושיטות לאיסוף נתונים. מטרת המעבדה הערכה, מהימנות ותוקף, סולמות, אתיקה להקנות עקרונות יסוד בשיטת הניסוי במעבדה כדרך מחקר בפסיכולוגיה. תרגיל בסטטיסטיקה ושימושי מחשב להקנות לסטודנטים ידיעה לתרגל את הנלמד בקורס מבוא לסטטיסטיקה וכן קורס זה מיועד מעשית בתוכנת עיבודים סטטיסטיים.)SPSS( בחלק מהקורס יתרגלו הסטודנטים את המושגים התיאורטיים הסטטיסטיים ובחלק מהקורס ילמדו הסטודנטים את פקודות ה SPSS ויתרגלו אותן המבחנים הסטטיסטיים המתאימים לבעיות תוצאות ולבחור את לפרש פלטי על מחשב, ילמדו האמפירי, הבחירה בכלי המחקר, איסוף מחקריות מגוונות. הקורס ממחיש את שלבי המחקר סטטיסטיות לעיבוד הנתונים ודיווח על התוצאות. נתונים, הקלדתם בקובץ, כתיבת קובץ פקודות הקורס מתבסס על קורס מבוא לסטטיסטיקה. סוציולוגיה ואנתרופולוגיה האנתרופולוגיה של הדת קורס זה עוסק בסוגיות שונות הקשורות במרכזיותה וחשיבותה של הדת בחיינו. במהלך הקורס נעסוק באמונות דתיות, טקסים, מבנים דתיים, מנהיגים דתיים בתנועות חזרה בתשובה וחילון, בקשר בין דת לפוליטיקה בחיי היום היום ובתופעות דתיות במדינת ישראל בימינו. אתיקה ומוסר ברפואה הקורס יברר סוגיות המציגות דילמות מוסריות לאנשי מקצוע רפואי ולאחרים. יובהר הרקע החברתי לכך שבימינו מתרבות השאלות המוסריות. בנושאי הקורס: הפריה מלאכותית, קיצור החיים )המתת חסד(, ניסויים בבני אדם, סדרי עדיפויות בהקצאת משאבים מוגבלים, השתלות, יישומים בגנטיקה.. אתניות וקהילתיות בישראל לקורס שתי מטרות עיקריות: לנתח באופן סוציולוגי את ההיסטוריה של היחסים האתניים בישראל ולדון בהסברים הסוציולוגיים שניתנו ליחסים אלה על ידי דורות של סוציולוגים למן שנות ה- 50 ועד היום. הלימוד בקורס יחולק לתקופות שונות בהיסטוריה של היחסים האתניים, המשקפות שלבים בתהליכי התפתחותם ושינוים; בכל תקופה כזו ייערך ניתוח היסטורי-חברתי, ודיון בהסברים שהציעה הסוציולוגיה הישראלית ליחסים האתניים בתקופות אלה ובמקורותיהם התיאורטיים. הקורס הוא קורס פרונטאל י בעיקרו אולם במסגרת השיעורים יתנהלו דיונים בהשתתפות התלמידים בסוגיות שונות שיעלו במשך הלימוד. בירוקרטיה ארגונית במוסדות כוללניים מטרת הקורס : ניתוח הנחות היסוד התיאורטיות העוסקות בבירוקרטיה ויישומם על ארגונים מסוגים שונים. הרחבת ההבנה של סטודנטים לגבי המבנה הארגוני ומהותם של מוסדות כוללניים. הענקת פרספקטיבה ביקורתית כלפי תהליכים ארגוניים ותהליכים חברתיים שונים. בין נושאי הקורס: מוסדות כוללניים - הגדרות, מאפיינים וסקירה תיאורטית; בירוקרטיה
ארגונית -הגדרות, מאפיינים, טיפולוגיה וסקירה תיאורטית. בירוקרטיה ארגונית ומוסדות כוללניים - בחינת המרכיבים הבירוקראטיי ם במוסדות פורמאליי ם ולא פורמאליי ם. בירוקרטיה ארגונית במוסדות כוללניים - ניתוח המבנה הבירוקראטי של מוסדות כוללניים. השלכות - כיצד המבנה המיוחד של המוסדות הכוללניים מושפע מתכתיבים בירוקרטים. השלכות במימד השוואתי - בירוקרטיה במוסדות כוללניים מול בירוקרטיה במוסדות אחרים. מבט לעתיד - מהם המאפיינים האידיאלי ים של המוסד הכוללני ומה מקומה של הבירוקרטיה בין מאפיינים אלו? גברים ונשים אי שויון בעבודה תידון השפעת הג'נדר )מין כתפקיד חברתי( בחיי העבודה ותפקידי הניהול של גברים ונשים בתרבויות שונות ובמערך העבודה בארץ ובעולם. יידונו השפעות ארגון העבודה, ידע, טכנולוגיה, תחרותיות, הון אנושי; לאומיות וגורמים אחרים בעבודה וניהול על שני המינים. בנושאי הקורס: תעסוקות גבריות ונשיות ומעמדן. הפרדת עיסוקים ופמיניזציה שלהם. דרכי קיום עליונות גברית. פערי הכנסות, תקרות קידום, השכלה והון אנושי. חלוקת עבודה במשפחה ודאגה ציבורית לצורכי האם העובדת. איגוד מקצועי, קידמה טכנולוגית וניכוס גברי. שוק עבודה עולמי ודחיקת נשים לתחתית עיסוקיו ותגמוליו. נשים בניהול. גברים ונשים בחברה מטרת הקורס לבחון את המשמעות של החלוקה המינית בחברה ותיקון ההשקפה הגברית ששלטה באנתרופולוגיה ומדעי החברה האחרים. בנושאי הקורס: המשמעות החברתית של המין. הג'נדר )מין כתפקיד חברתי(, הבנייתה והשפעתה על תרבויות, סיכויי חיים, קריירות, יחסים, כוח ומעמד חברתי. יידונו ניכוס מיני, שליטה, אלימות ואמצעים סמליים בהשגת יתרונות ועליונות גברית. תפקיד המדינה, ארגונים ומוסדות אחרים ביצירת ושינוי מעמד המינים, דאגה לצורכי הנשים הייחודיים וקידום שוויון מעמדן, ע"י השכלה ואמצעים אחרים. גישות במחקר פמיניסטי וחקר מגדר בישראל הקורס עוסק בסקירת הזרמים העיקריים ובגישות התיאורטיות של המחקר הפמיניסטי ובהתפתחות התנועה הפמיניסטית. בנוסף יבחן הקורס את השינויים שחלו במעמדן של נשים בחברה בכלל ובישראל בפרט. החברה הישראלית מטרות הקורס הן לדון בהיבטים שונים של המציאות החברתית בישראל, לעמוד על מורכבותה של מציאות זו ועל הניגודים והמתחים החברתיים הקיימים בתוכה, ומתוך כך לנסות ולשרטט תמונה כוללת של החברה הישראלית. הדיון יעשה שימוש בכלי ניתוח מושגיים של המחשבה הסוציולוגית. נושאי הלימוד העיקריים יהיו: מבוא היסטורי; לאומיות וזהות קולקטיבית; יחסי יהודים- פלסטינים בישראל; הסכסוך הישראלי-פלסטיני והשלכותיו החברתיות; המעמד המרכזי של ביטחון וצבא; הגירה; אתניות; דת חברה ומדינה; תרבות וריבוי תרבויות; אי-שוויון חברתי. הלימוד בקורס ייעשה בשני מסלולים - הרצאות ותרגילים. במקביל לכך כולל הקורס שני סוגים של חומר לימוד המשלימים האחד את השני - חומר ההרצאות ורשימת קריאה. רשימת הקריאה כוללת פריטי חובה שחלקם הגדול יידונו בתרגיל וכולם ישמשו כחומר לבחינות בקורס, ופריטי רשות שיכולים להוסיף ידע לכל המעוניין בכך אולם לא ייכללו כחומר חובה לבחינות. תרבות נראטיבית: הקורס בוחן מגוון רחב של נושאים בתחום התרבות הנראטיבית )תקשורת, שפה וסיפורת( והתפתחותה ההיסטורית, משחר האנושות ועד ימינו. הדגש הינו על ראיה היסטורית-חברתית ואנתרופולוגית ובחינת ההתפתחות של התרבות הנראטיבית והתקשרות האנושית - מהשפה המדוברת אל השפה הכתובה, אל השפה המשודרת והמקוונת, כמו כן נבחן דפוסים ושימושים שונים של התרבות הנראטיבית - במפגשים בין-מגדריים ובין-תרבותיים, ככלי טיפול וככלי מחקר איכותני. הקורס משלב סקירת ספרות, צפייה מודרכת בקטעי סרטים, דיונים כיתתיים, והתנסות בסיסית פעילה. זקנה והזדקנות בעידן המודרני מטרות הקורס 1. להקנות מבט-על בשאלות מרכזיות בנושא זקנה והזדקנות 2. לפתח מודעות לתהליכי הזדקנות של הפרט עצמו ושל אחרים. 3. לפתח מודעות למשקלם של דימויים חברתיים-תרבותיים בתפיסת הזקנה וההזדקנות והקשר ביניהם לבין עובדות דמוגרפיות, כלכליות וחברתיות. 4. להכיר את התיאוריות המרכזיות בגרונטולוגיה
5. הכרת תהליכים שקשורים לזקנה ולהזדקנות תוך שימת דגש על המימד ההתפתחותי בתהליכי ההתבגרות והזקנה, ולהטרוגניות של הזקנה. 6. להתוודע לשאלות פוליטיות כלכליות ומדיניות רווחה והשפעתן על הזדקנות בישראל. חברה רב תרבותית הקורס יציג התנהגות של קבוצות חברתיות שונות בחברה הישראלית, הנגזרת מהמסורת התרבותית שלהם, השונה אחת מרעותה. חשיפת ההשלכות של המסגרת התרבותית-חברתית בתחומי חיים מרובים ומגוונים כמו: הכלכלה, החינוך, קרימינולוגיה, הרפואה ועוד. מטרתנו להגיע להבנת השוני של תגובות של קבוצות חברתיות, במפגש עם אירועים חברתיים שונים, ואיתור מוקדי חילוקי דעות בהקשרים אלה. חברה, תרבות ושפה הקורס יציג את הסוציולוגיה של השפה, העוסקת בחקר חברה ותרבות דרך שימושים לשוניים, תחום המשיק לסוציולינגויסטיקה. חקר ההיבטים החברתיים והתרבותיים של השימוש בשפה הולך ומתפתח ותופס מקום חשוב במדעי החברה ובמיוחד בסוציולוגיה, אנתרופולוגיה ותקשורת. נכיר את התחום ואת מושגי היסוד בו, נלמד את נושאי המחקר הקלאסיים בתחום וכן כיווני מחקר עכשוויים ונדגים תופעות חברתיות-לשוניות בישראל. יחסי אדם סביבה הכרת הסוגיות שקשורות לפעילותו של האדם ו ליחסי הגומלין שבין האדם, החברה והסביבה בהיבט עולמי ומקומי. הבנת תהליכים דמוגרפיים וישוביים בארץ ובעולם, השלכותיה של אידיאולוגיה בהיבט הסביבתי והמרחבי, ניידות אוכלוסיה ותוצאותיה, כלכלה עולמית, גלובליזציה ומשמעויותיה, אקולוגיה סביבתית, הקניית מיומנויות בקריאה וניתוח של נתונים ועוד. מבוא לאנתרופולוגיה מטרת הקורס לדון באנתרופולוגיה כמדע פרשני של הבנת הקיום האנושי בשיטות מחקר ייחודיות. יילמדו מגוון חברות ותרבויות. תופעות של חליפין, כוח ועליונות. יחסי מינים, משפחה ושארות. צורות מנהיגות ומדינה. דתות, טקסים וסמלים. עיצוב ושינוי זהויות. הקורס יתמקד בענף של האנתרופולוגיה הידוע כאנתרופולוגיה חברתית, ומגמתו להרחיב את הידע על מגוון חברות ותופעות חברתיות בארץ ובעולם. מבוא לסוציולוגיה הקורס ידון בסוציולוגיה והנחות היסוד שלה. תרבות ומרכיביה. סוציאליזציה. ארגונים ובירוקרטיות. תהליכי מיסוד ומוסדות חברתיים. גישות תיאורטיות שונות למבנה החברתי. יילמדו סטטוס, נורמה ותפקיד. קונפליקט תפקידים וקונפליקט במערך הסטטוס. תרבות וסוציאליזציה. הקלאסיקנים: מרכס, וובר, דירקהיים וממשיכיהם. הקבוצות לסוגיהן. ארגונים וקהילות. המשפחה בחברות שונות ותהליכי סוציאליזציה. המוסדות בחברה: המשפחה, הפוליטי, הכלכלי, הדתי. תעמולה ודעת קהל. מדיניות התכנון הלאומי ותכניות לאומיות בישראל תוכן הקורס: הקורס יעסוק במדיניות התכנון הלאומי ובאושיות המרכזיות המאפי ינות מדיניות זו, בהיבט מרחבי וחברתי, באמצעות הצגה וניתוח של התפיסה התכנונית והתכניות שנבעו ממנה ברמה הארצית והאזורית. התפתחות התכנון הלאומי ; תפרוסת האוכלוס ייה, תמורות במדיניות פיזור האוכלוס ייה וקליטת העל ייה; מעמדו הלאומי והאזורי של הגליל ותכניות לפיתוחו ; אי שיוויון מרחבי-חברתי, תיירות כמנוף לפיתוח אזורי והשלכותיה החברתיות, ריכוז מול ביזור ; מעמדה של ליבת המדינה; ישראל בשנת 2020. נדבכים אלו מבטאים את המרקם העדין בהת ייחס למדיניות תכנונית ברמה הלאומית והאזורית, התכניות שביטאו אותה, האיד יאולוגיה שעמדה בבסיסן וההשלכות המרחביות והחברתיות כתוצאה מיישומן. מוסדות כוללניים)סמינריון( מטרת הקורס הינה הכרות עם מוסדות שונים בעלי מאפינים משותפים. פיתוח ראייה ביקורתית כלפי מבנה ותפקוד מוסדות. פיתוח חשיבה יצירתית לגבי חלופות אפשריות. במסגרת הסמינר נברר את תכונותיו האופיניות של המוסד הכוללני )כמו בית חולים, פנימיה, צבא( ואת הקשר שבין מטרותיו למבנהו )האירגוני והפיסי(. נושאים לדיון יהיו תופעות הבאות לידי ביטוי ביום יום של המוסד הטוטאלי: יחסי סגל חוסים, מנהיגות, סוציאליזציה, השפעת החוץ, רשתות חברתיות. ניתוח ודיון באמצעות תיאוריות שונות. מחוייבות ארגונית ומוטיבציה לעבודה)סמינריון(
לסמינריון יהיו שני מוקדים מרכזיים: מוקד עיוני : מה י מחויבות ארגונית ואיך הקשר של מושג זה למוטיבציה בעבודה ; הלימה בין פרט לסביבתו ( FIT )P-E על כל היבטיה לבין ביטויי מחויבות ארגונית ומוטיבציה לתרומה ; הקשר הדיפרנציאלי של הלימות אלו עם ביטויי מחויבות ארגונית ומוטיבציה כפי שבא ליד ביטוי בפרוטוטיפים ארגוניים שונים ; מאפייני אישיות ותרומתם להסבר רמות מחויבות ומוטיבציה, תנאים סביבתיים ותנאים ומשתנים ארגוניים למיניהם ותרומתם להסבר שונות במוטיבציה ומחויבות ארגונית. מחקר שדה:תרומת ביטויי P-E FIT שונים למחויבות ארגונים בקבוצות חברתיות וארגונים מסוגים שונים באמצעות שאלונים בכמה מדגמים של משיבים מסוגים שונים וננתח אותם, נלמד כיצד מתכננים ומנהלים מחקר, כיצד מנסחים שאלות מחקר וכיצד הופכים נתונים גולמיים לממצאים המאפשרים לבדוק השערות. מיעוטים במערכת אכיפת החוק ובמוסדות נותני שירות הקורס הנוכחי יבחן את מעמדן של קבוצות מיעוט )ערבים, נשים, מהגרים...( במוסדות אכיפת החוק בישראל אל מול מוסדות נותני שירות אחרים )דוגמת הביטוח הלאומי, בנקים...( משתי נקודות מבט: הן כצרכני שירות והן כמועסקים מטעם הארגונים השונים. הקורס יסקור את התיאוריות והמחקרים השונים המסבירים את מעמדם של קבוצות אלו, ידון בסוגיות הקשורות ליחסי רוב ומיעוט בחברה הישראלית ויבחן את האופן שבו יחסים אלו משתקפים בתפקודם של המוסדות הציבוריים בכלל ומערכת החוק והמשפט בפרט. מנהיגות בארגונים מטרת הקורס : לחשוף את התלמידים לסוגיית המנהיגות בארגונים ובתצורות חברתיות אחרות כולל ה נושאים העומדים במרכז הדיון והחקר כיום. בין נושאי הקורס: מחוייבות אירגונית ומוטיבציה; רכיבים ומקורות באירגונים מסוגים שונים. מהי מנהיגות; הגדרות ל"מנהיגות"; נקודות ראות הסטוריות ומתחומים שונים. סיכום הסטורי של התפתחות דרך ההסתכלות על המנהיגום באירגונים )תכונות אישיות, התנהגות, מצבים, ייחוס, מעצב/מתגמל אינטראקציה בין הנ"ל(. - Implicit Leadership Theory מנהיגות כביטוי קוגניטיבי של הצופה. בסיסי כוח של מנהיגות. מנהיגות מעצבת/ מנהיגות מתגמלת; כריזמה: מיתוס או מציאות? טוב או רע. שיתוף בניהול? שיתוף במנהיגות? מנהיגות ואפקטיביות ארגונית היררכיה ומשמעותה עבור אירגונים וחברי אירגונים תחלופת מנהלים/ תחלופת מנהיגים ומשמעותה עבור חקר המנהיגות; משמעות בהקשר של אפקטיביות אירגונית. דרכים להתגבר על בעיות הנובעות ממבנה היררכי ומחוק הברזל של האוליגרכיה. היבטים בין תרבותיים בהקשר של מנהיגות באירגונים. מנהיגות ומשבר אירגוני. מסורת: המשכיות ושינוי )סמינריון( אימוצה של המחשבה הפוסט מודרנית במערב בעשורים האחרונים העלה לדיון סוגיות חברתיות כבדות משקל. סוגיות אלה קשורות לשטחי עיסוק רבים שטחי האומנות והתרבות, שטחי הכלכלה, התקשורת והסוציולוגיה והן משפיעות באופן ישיר ועקיף על קבוצות חברתיות רבות ומגוונות. מטרת הסמינריון היא בחינת התהליכים הסוציולוגיים שבאמצעותם מתמודדות קהילות בישראל עם השינויים המתרחשים ברחוב הישראלי כתוצאה מאימוצן של גישות הנובעות מן המחשבה הפוסטמודרנית. מקום ומקומיות )סמינריון( מטרותיו המרכזיות של הסמינריון הן בירור מרכזיותם של המרחב והמקום בחיים החברתיים ובמחקר החברתי והצגת "מרחב", "מקום" ו"מקומיות" כמושגים רלבנטיים בדיון הסוציולוגי, ובירור הבעייתיות של המקומיות הישראלית. הנושאים שיילמדו בקורס הם משני סוגים: היבטים שונים של מושגי המרחב, המקום והמקומיות, שמטרתם להקנות הבנה בסיסית של המקום כקונצפציה סוציולוגית ולצייד את הסטודנטים בידע תיאורטי בסיסי שעימו יוכלו להתחיל להגדיר נושא לעבודה סמינריונית. תפיסות של מקום וצורות של מקומיות באוכלוסייה היהודית והפלסטינית בישראל. כמו כן תילמד המתודה של כתיבת עבודה סמינריונית ותינתן הדרכה צמודה בכתיבת העבודה. הלימוד בקורס יכלול הרצאות פרונטאליו ת, דיונים בכיתה, עבודה עצמית של תלמידים והדרכה אישית. בנוסף לעבודה הסמינריונית עצמה התלמידים יידרשו גם להיות נוכחים בשיעורים בצורה עקבית, להגיש הצעת מחקר מסודרת, להגיש רפראט ודו"ח התקדמות בעבודה, כחלק מחובות הקורס. משפחה ושארות-השוואה בין תרבותית
השיעור עוסק בהכרות עם מוצא המשפחה ובהשוואות של משפחה ושארות בין תרבויות ותקופות שונות. בין השאר מושוות תרבויות פטריארכליות ומטרילינאליות שבטיות, חקלאיות ומודרניות, משפחות בלא נישואין, מרובות גברים ושוויוניות לחלוטין, תרבויות משפחתיות בברה"מ וארה"ב,, והשוואה למספר תופעות ייחודיות לתרבויות משפחתיות בישראל. נשים קשישות קורס זה יפגיש את הלומד עם המידע הבסיסי הקיים בנושא נשים קשישות בארץ ובעולם, ויספק ידע תיאורטי ומעשי בתחום. הקורס נועד לעורר סקרנות ואתגר בלומדים לגבי תחום הזיקנה באופן כללי ובמיוחד לתחום המיוחד של זיקנת נשים, והכשרתם לקראת האתגרים האינטלקטואליים והחברתיים שעומדים בפני חברה שהולכת ומזדקנת. אחוזי הקשישים בחברות המערביות הולך וגדול. בקרב הקשישים אחוז הנשים הקשישות גבוה במיוחד. על-פי תחזיות דמוגרפיות מגמה זו תלך ותיגבר. למרות היותן רוב בקרב הקשישים, רק בשני העשורים האחרונים נערכו מחקרים שעסקו באספקטים שונים של הזדקנות נשים. על-כן קיימים עדיין פערים בידע בנושאים שקשורים לנשים. לעומת זאת, היחס לנשים קשישות מושפע מדעות קדומות שמבוססות על סטראוטיפים שפוגעים בנשים בכלל ובנשים קשישות בעיקר. אצל הנשים עצמן קיים פחד מן הזיקנה והשפעותיה על חייהן במשפחה ובחברה. סוגיות באנתרופולוגיה רפואית )סמינריון( הסמינריון יברר את ההיבטים החברתיים הקשורים לתופעות החולי, והשפעתם. יילמדו: הגדרת המחלה. תפקידי רופא וחולה. המרפא והחולה בקהילה. גורמים חברתיים. טיפול אלטרנטיבי בחברה המודרנית. מרפאים ומערכות רפואיות בשינוי חברתי-תרבותי. טיפול עצמי. טכנולוגיה רפואית והשלכותיה החברתיות. זכויות החולה. זקנה. בעיות של אתיקה. מפגש עם המוות. סוגיות בפיתוח ארגוני הקורס עוסק בסוגיות ת יאורטיות, מתודולוגיות, אתיות, ותוכניות כנושאים אקדמיים. סוגיות בהן נעסוק - תלוי בזמן : חשיבות וקריטריונים מנחים של מודל תיאורטי שבבסיס עבודת הפיתוח הארגוני; הגדרה של פיתוח ארגוני, ההנחות המנחות עבודת פ יתוח ארגוני ותרגומם למודל מנחה; המשאב האנושי בארגון וחשיבותה של מחויבות ארגונית ; אפקטיביות ארגונית, מנהיגות בארגונים והקשר ביניהם; ארגונים מסוגים שונים )עסקי, שרותי, התנדבותי וכדו'( - משמעות לגבי משתנים מרכזיים במודל הרלוונטי להם; תפקידו של היועץ הארגוני ומיקומו בארגון; שינוי ופיתוח ארגוני ברמותיו השונות; תהליך השינוי הארגוני; התנגדות לשינוי והתמודדות עמה; אתיקה ושיקולים אתיים בפיתוח ארגוני; טכניקות שונות של התערבות ופיתוח ארגוני. סוציולוגיה רפואית ביקורתית )סמינריון( מטרת הקורס: הקורס יעסוק ב היבטים חברתיים ותרבותיים של הרפואה והטיפול בבריאות, ומטרתו לאפשר לסטודנטים לערוך התנסות ראשונית במחקר איכותני ובכתיבת עבודת סמינר אקדמית בנושא. בקורס תוצגנה גישות תיאורטיות מרכזיות שהתפתחו בתחום הלימודים החברתיים של הרפואה והבריאות. בהסתמך על גישות אלו יודגמו מספר נושאים בעלי רלוונטיות לחברה הישראלית. התלמידים יערכו סקירת ספרות, תרגיל מחקר בשיטה איכותנית על אחד מנושאי הקורס וילמדו לכתוב עבודת סמינריון, עיוני או מחקרי. סוציולוגיה של המשפחה )מוסד המשפחה( הקורס יסקור תיאוריות במחקר השינויים שהתחוללו במשפחה בתחומי: חלוקת תפקידים בין המינים, במחזור חיי המשפחה, סגנונות משפחה, נישואין ומגמות דמוגרפיות. יילמדו התיאוריות: התפקיד, פונקציונליסטית, התפתחותית, מתח ומשבר. משפחה ועבודה: חלוקת תפקידים בין המינים, יחסי כוח במשפחה. סגנונות משפחה: חד הורית, סגנונות הורות ונישואים. אלימות במשפחה. עתיד המשפחה. סוציולוגיה של הסטייה מטרת הקורס: להקנות ידע בסיסי בסוציולוגיה של הסטייה. לבחון את מושגי המפתח בחקר הסטייה כגון: סטייה, פשע, פיקוח חברתי ועוד. הכרת הפרדיגמות המדעיות והתיאוריות השונות המסבירות סטייה חברתית: לבחון התנהגויות סוטות מנקודות מבט תיאורטיות שונות. סוציולוגיה של העיר )סמינריון(
מראשית ימיה של הסוציולוגיה כדיסצפלינה מדעית היתה העיר למוקד מחקרי מרכזי. ראשיתו של הדיון בניתוחם של אנגלס ומרקס על מנצ'סטר והמשכו באסכולת שיקגו וכיום בתיאוריות עכשוויות על העיר והאדם בעידן הגלובלי והפוסט מודרני. במהלך הקורס נעשה שימוש במקורות סוציולוגיים, היסטוריים, ספרותיים וחזותיים )טלוויזיה וסרטים( על מנת לבחון את עלית העיר והאורבניזם כדרך החיים המרכזית במרבית חלקי העולם. הקורס יטפל בנושאים שונים ובהם: העיר בהיסטוריה, העיר כדרך חיים, תיאוריות סוציולוגיות על העיר, העיר וחברת הראווה, הגירה גלובליזציה והעיר, העיר בספרות וספרות על העיר, ייצוגים חזותיים של העיר בסרטים, ערי עולם וערים פוסט מודרניות. במהלך הקורס נקיים מספר סיורים בעכו שמטרתם בחינה סוציו- אתנוגרפית וסוציו-פוליטית של העיר והתנסות במחקר ראשוני על ידי התלמידים בשטח. סוציולוגיה של עבודה, פרישה וזקנה הקורס עוסק במשמעות הסוציולוגית של המושגים: עבודה, פנאי, פרישה וזקנה ומשמעותם עבור הפרט בחברה המסורתית והמודרנית. במהלך הקורס נבחן כיצד העבודה הפכה לחלק בלתי נפרד ממארג חברתי ותחומי חיים שונים המשולבים זה בזה. בנוסף יבחן הקשר בין פרישה משוק העבודה, פנאי וזקנה. עבודה ארגון ובריאות מטרת הקורס : להדגיש את החשיבות של תפקידים חברתיים בארגונים בהשפעתם על בריאותם של חברי אירגונים. בין נושאי הקורס: חשיבות ומרכזיות של תחום העבודה עבור חברים בחברה התעשייתית; מודל תאורטי להבנת התנהגות ארגונית ותגובות ארגוניות )מחויבות ארגונית, בריאות וחולי פיזיים ונפשיים, תחושת רווחה, הסתגלות(; מודל הלימה של פרט-סביבה, פרט ארגון FIT( ;)P-E FIT P-O קשרים בין מצבי לחץ תגובות למצבי לחץ וביטויי בריאות ( STRESS (; STRAIN HEALTH INDICATORS חוסר עבודה, אובדן תפקיד בעבודה ובריאות; פרישה לגמלאות ובריאות; זיקנה מוצלחת : מהי ואיך לטפחה? מיקום היררכי, מיקום סוציו אקונומי, ובריאות אי שוויון סוציו אקונומי ואי שוויון בחולי/בריאות. תמותה ותוחלת חיים - מחקרים בקיבוץ הרלונטים לנושאים אלו. תוחלת חיים וחשיבות תפקיד העבודה בקביעתו. גורמי לחץ בתפקיד העבודה )למשל: קונפליקטים, עומס, אי הלימה בין פרט לסביבתו( ובריאות. תמיכה חברתית ותפקידה כתורמת ישירה לבריאות וכממתנת קשר בין לחץ וביטויי עקה. אישיות מסוג A ואישיות מסוג B ומיקומם בהתנהגות ארגונית ותגובות ארגוניות. דימיון בתפקידי עבודה בין בני זוג ומשמעותם לגבי בריאותם ותיפקודם. חשיבות מאפייני העבודה בקביעת בריאות - הבדלים בין עיסוקים שונים. וורקוהולים ובריאות. ערכים, אמונות דת וביטויי בריאות.. ערים חדשות וישנות ערים חדשות וישנות מהוות ביטוי לאיד יאולוגיה שהותירה חותמה בנוף ברמה הפיזית כמו גם ברמה החברתית כלכלית. מהו מעמדן המרחבי והלאומי? הדימוי והתדמית העירונית, יחסי הגומלין עם המרחב הסובב אותן, היתרון לגודל, החשיבה הלאומית וביטויה בנוף, קונפליקטים סביבתיים חברתיים בהתפתחותן. ההתייחסות תעשה ברמת המקרו וברמת המיקרו בהדגמה על כרמיאל כעיר מוקד בשוליים, ומודיעין, כעיר שוליים בליבה הלאומית. פסיכולוגיה חברתית מטרת הקורס: הכרות עם המושגים, שיטות המחקר, התיאוריות והממצאים של הפסיכולוגיה החברתית. בנושאי הקורס: עיבוד מידע חברתי - קטגוריות וסכמות חברתיות, תפיסה חברתית וזיכרון, היסק חברתי והיוריסטיקות בחשיבה. ייחוס סיבתיות. השפעה חברתית. קונפורמיות. התנהגות קבוצתית. תוקפנות. אלטרואיזם. עמדות ושינוי עמדות. משיכה בין אישית. מנהיגות וכוח העצמי החברתי. קיבוץ שנות האלפיים מטרות הקורס: - להקנות ידע בסיסי על החברה הקיבוצית כתופעה חברתית ותהליכי השינוי המתחוללים בה. - הבנת השאלות הכלליות שמציגים ערכי החיים בקיבוץ ודפוסיהם בפני תיאוריות סוציולוגיות בתחומים שונים )משפחה, ריבוד, ועוד( והמסקנות התיאורטיות העולות מהן. - הבנת הקשרים בין גורמים ערכיים לבין גורמים מבניים-חברתיים וביטוייהם בתהליכי שינוי חברתיים. - לבחון את שינוי הקיבוץ לאור השינויים הפוקדים את החברה הישראלית ואת החברה המערבית בכלל: הקיבוץ בעידן של גלובליזציה ואינדיבידואליזציה. קידוש מרחב וזמן מהו מקום קדוש? כיצד נוצרים או מיוצרים מקומות קדושים? מהן הפעילויות החברתיות אמוניות המאפיינות מקומות אלה? בקורס זה נעסוק בהיבטים תיאורטיים ומעשיים של המחשבה האנתרופולוגית וסוציולוגית באשר למקומות קדושים. מקרי המבחן שייבחנו במהלך
הקורס לקוחים ברובם מהמציאות המורכבת בישראל בה חיים זה בצד זה מגוון דתות ואמונות ומתקיים מגוון של אתרי קודש. ריבוד ואי שיווין חברתי מטרת הקורס היא להקנות ללומדיו ידע בסיסי וגישות יסוד להבנה וניתוח של ריבוד ואי-שוויון חברתי - באופן תיאורטי וביישום לישראל. הקורס מרחיב את הנלמד בנושא זה בקורס המבוא לסוציולוגיה ובכך מהווה מעין המשך חלקי לקורס זה. נושאי הלימוד בקורס יהיו: הגדרה כללית של מושג הריבוד; התיאוריות הקלאסיות של ריבוד ומושגיהן המרכזיים; פיתוחים של מושגי היסוד; היבטים שיוכיים של ריבוד; ריבוד בחברה בת- זמננו; ריבוד בחברה הישראלית )התפתחות המבנה המעמדי, ריבוד אתני ומגדרי; דפוסים של ניעות; דפוסים של צריכה; אוכלוסיית העוני(. שטחים פתוחים הקורס יעסוק בערכיות השטחים הפתוחים, תפקודם ומדיניות לשמירתם כנגד הלחצים השונים ברמה העולמית והישראלית. בכלל זה תבחן ההתייחסות למערך השטחים הפתוחים, כמו גם תכניות סטטוטוריות ברמה לאומית ומטרופולינית. המפנה ביחס לשמירת השטחים הפתוחים בישראל, הקרקע החקלאית כנדבך מהותי במארג השטחים הפתוחים, והשינוי האידיאולוגי ביחס אליה, המרחבים הפתוחים ומערך ההתיישבות בתוכם, הרחבות יישובים על חשבון שטחים פתוחים, החלטות מועצת מינהל מקרקעי ישראל ביחס למערך השטחים הפתוחים והקרקע החקלאית והשלכותיהם, תיירות פנאי ונופש בשטחים פתוחים- הלכה ומעשה )יזמות, אפיונים, ביטויים מרחביים, חברתיים וכלכליים(. שיטות מחקר איכותניות הכרה והבנה של תהליך המחקר האיכותני על מושגיו, על שלביו ומרכיביו כפי שבאים לידי ביטוי בספרות המדעית. התנסות בסיסית בהליכי המחקר החברתי בגישה האיכותנית. תהליכים דמוגרפים הקורס יעסוק בלימוד המאפיינים הדמוגרפיים של החברה - גודל, מבנה וגידול אוכלוסין תוך תשומת לב לשלושת התהליכים המרכזיים הקובעים מאפיינים אלו : ילודה, תמותה והגירה. במהלך הקורס יוצגו מודלים בסיסיים, מדדים מקובלים, ומגמות עולמיות מרכזיות בתחומים אלו תוך מתן דגש על הבנת החברה הישראלית באמצעות מודלים אלו. תיאוריות אנתרופולוגיות מטרות הקורס: הכרות ראשונית עם הזרמים העיקריים והתיאוריות המרכזיות שעיצבו את תחום האנתרופולוגיה מתחילת דרכה ועד ימינו. הבנת מושגי היסוד והפילוסופיות המנחות של אסכולות החשיבה השונות, ואת השפעתם על התפתחות האנתרופולוגיה החברתית המודרנית והפוסט- מודרנית. תיאוריות ומחקר בתורת הארגונים הקורס נועד להקנות לסטודנטים את היסודות התיאורטיים בחקר ארגונים עסקיים. לפיכך יעסוק הקורס במאפיינים ובדפוסים שונים של מבנים ארגוניים שונים על-פי היעדים והמטרות, הגודל והמבנה. כמו כן יעסוק הקורס באיתור תהליכים מרכזיים המתרחשים בארגון כמו תהליכי קבלת החלטות, חלוקת הכוח בארגון, תקשורת תוך ארגונית ובין ארגונית וכדומה. כמו כן יידונו גישות תיאורטיות שונות, תוך התייחסות למושגים בסיסיים כגון סביבה ארגונית ותרבות ארגונית, לשם הבנת התופעה הארגונית על היבטיה ומרכיביה השונים. בנוסף יעסוק הקורס בתהליכים החברתיים המאפיינים ארגונים שונים כמו הנעת עובדים, מנהיגות, פתרון קונפליקטים, פעילות בתנאי חוסר וודאות וכדומה. תיאוריות סוציולוגיות א יילמדו ה סטודנטים זרמים מרכזיים בחשיבה התיאורטית הסוציולוגית. בקורס יילמדו גישות תיאורטיות קלאסיות של "האבות המייסדים" בסוציולוגיה ותיאוריות סוציולוגיות עכשוויות, החל מ הגישה הסטרוקטוראלית פונקציונאלית וגישת הקונפליקט ; המשך ב גישות של אינטראקציה-סימבולית וכלה ב גישות פרשניות וגישות ביקורתיות. בקורס ינותחו אנליטית הן קווי-דמיון והן מתחים בין פרדיגמות ותיאוריות שונות.. תקשורת ערבית בישראל וברשות הפלסטינית )סמינריון ) הסמינריון יבחן את מקומה ותפקידה של התקשורת בקרב הערבים בישראל )בהיותם מחד חברה מסורתית מזרח תיכונית, ומאידך חלק מהתרבות הישראלית המערבית(. במקביל תיבחן